Мамбетакунов Эсенбек

Ученое звание:

По специальности 13.00.01.-общая педагогика, 1992 профессор по специальности 13.00.02. – теория и методика обучения и воспитания (физика), 1994

Академическое звание

член корр.НАН КР, 2000

Место рождения:

Нарынская обл., Ат-Башинский район, с. Жаңы-Күч

Национальность:

Кыргыз

Образование:

высшее, КГУ, физик, учитель физики, 1965

Тема докторской диссертации:

Дидактические функции межпредметных связей в формировании у учащихся естественнонаучных понятий.

Награды:

2 почетной грамоты МОиН КР, 2 почетной грамоты МО СССР, отличник народного образования Кырг.ССР (1984), отличник просвещения СССР (1991), Почетная грамота КР (2008), знак “Кыргызский язык” (2008).

Основные этапы трудовой деятельности:

учитель физики, аспирант снс, завсектором, ст.преп., доцент, профессор, зав.кафедрой ТОФЕ факультета ФиЭ КНУ им. Ж.Баласагына.

Публикации:

всего 568 научно-методических работ, 10 монографий, 18 учебников, более 40 учебных пособий.

Краткое резюме докторской диссертации:

В работе научно обосновано роль научных понятий в учебном познании, разработаны этапы формирования у учащихся естественнонаучных понятий; дидактические функции межпредметных связей в формировании у учащихся естественнонаучных понятий, разработаны методы, средства реализации МПС в обучении, также формы организации учебных занятий.

Под руководством защищены 6 докторских, 22 кандидатских диссертаций по специальностям 13.00.01 – общая педагогика, 13.00.01 – теория и методика обучения и воспитания (физика).

Основные работы:

1. Формирование естественнонаучных понятий у школьников на основе межпредметных связей. –Бишкек, Илим, 1991. -240с.

2. Физиканы окутуу теориясы жана практикасы. –Бишкек, 2004. -500бет.

Мамбетакунов Эсенбек (1944) Доктор педагогических наук, по специальности 13.00.01.-общая педагогика, 1992

3. Педагогиканын негиздери. –Бишкек, 2008. -304 бет.

4. Методология и качество педагогических исследований. –Бишкек, 2006. -108с.

5. Психодидактиканын очерктери. –Бишкек, 2013. -170 б.

6. Педагогикалык жогорку окуу жайларда физиканы окутуу. –Бишкек, Университет, 2015. -494 б.

7. Педагогикалык изилдөөнүн методологиясы жана технологиясы. –Бишкек, Техник, 2015. -128б.